inicio de curso en la naturaleza

para educación infantil, primaria y ESO

Programas diseñados para minimizar de una manera efectiva las consecuencias de la carga emocional que la falta de sociabilización ha provocado en los niños/as y adolescentes de 3 a 17 años.  Con el rigor que nos caracteriza (el Método La Granja ha sido evaluado científicamente), los 35 años de experiencia y unas medidas excepcionales de seguridad sanitaria, proponemos estos programas a los centros educativos, en formato de un día o con alojamiento, para “conseguir una “limpieza” emocional de lo negativo y empezar el curso cohesionados y preparados para el aprendizaje.

PRECIO: 19,50€ (10h a 15,30h) / 15€ (10h a 13h) / Precio comida: 5€/niño/a

También realizamos programas de gestión emocional en la escuela.

Programa LA VALENTÍA DE LOS PIXIES P-3 a 2º

El objetivo es que los niños/as conecten con la naturaleza, los animales y caballos respirando y corriendo por los prados a la vez que potencian las habilidades sociales (empatía, confianza, vínculos), y practican su valentía para afrontar los miedos que probablemente habrán aumentado debido a la pandemia. Tener un recurso para gestionar los miedos, como clase y como niño/a, es el objetivo final. Con la inestimable ayuda de la gran Lily, reina de los Pixies, que es capaz de despertar a la Señora Valentía con su llave mágica, pretendemos vaciar a los niños/as de miedos y desánimo para dejar espacio a la alegría para juntos, volver a sonreír.

Programa LA DESPENSA DE LAS EMOCIONES POSITIVAS. 3º a 6º

El objetivo es vaciarse de las emociones y experiencias negativas para dejar espacio en nuestra despensa interior a emociones más positivas. Pero primero habrá que entender aquello sentido y ser capaz de transformarlo e integrarlo como un capítulo más de nuestra historia para continuar la aventura de la vida llenándonos de nuevo, pero con una nueva capacidad: la de ser generadores de estados de ánimos positivos. El Baño de Bosque, el Tejiendo Nuevas Relaciones y el Circuito de la Aventura de la Vida facilitarán este llenarse de emociones positivas (alegría, confianza, seguridad, complicidad) y recuperar la cohesión con los compañeros/as del aula.

Programa UN CAPÍTULO DE NUESTRA HISTORIA. ESO

La intención es mediante tres potentes actividades, desbloquear, destensionar y generar un espacio de expresión entre iguales debido a la fuerte carga emocional que los adolescentes han vivido. A la vez, el objetivo es también tomar conciencia del poder de las emociones en nuestro pensamiento y en nuestro comportamiento para conseguir que sean ellos y ellas los que gestionan lo que sienten, y no al revés, tomando conciencia de las heridas sufridas y tal vez silenciadas durante estos meses, a la vez que el trabajo en equipo se entrena intencionadamente para mejorar la cohesión.
La metáfora de Un capítulo de la historia pretende visualizar la experiencia de la pandemia como un hecho transformador personal y social, para darle un sentido a nuestras cicatrices y motivar a los jóvenes hacia una nueva misión; la de hacer de éste un mundo mejor.

Y para preparar a los docentes, también tenemos el programa LLenarnos de nuevo

por favor, pídenos información y presupuesto rellenando este formulario y ¡te contestaremos enseguida!

Es obligatorio rellenar los campos marcados con un asterisco (*).


Menú